jueves, 7 de abril de 2011

ENTRE PUNTOS, REGLETA Y PUNZÓN HAY UN MUNDO POR DESCUBRIR

El tener un compromiso visual no es impedimento para aprender y desarrollar al máximo las demás capacidades que posee todo ser humano, en la actualidad existen métodos de enseñanza especializados para educar, como el Sistema de Lectura y Escritura Braille desarrollado por el maestro y libertador intelectual de las personas invidentes Louis Braille, además esta es solo una herramienta de la que pueden valerse los y las invidentes, ahora la tecnología les brinda muchas mas opciones para su evolución personal, académica y profesional.

En la Unidad Educativa Especial Bolivariana Joaquín Goecke, existe un mundo de posibilidades para estos niños y niñas con discapacidad visual, maestras y maestros capacitados para ofrecer educación de calidad y en cantidad. Sala de informática, música, orientación y movilidad, especialista en Braille, artes escénicas y plásticas y un amplio equipo multidisciplinario que se encarga de satisfacer las necesidades de estos niños. A pesar de esto y de que la escuela cuenta con un modelo residencial existen niños y niñas que por motivos económicos no pueden trasladarse hasta su sitio de estudio y esto les imposibilita a tener desarrollo escolar adecuado y optimo.

Judith Borjas, madre y representante de Jhon Jairo Borjas, asevera que en ocasiones es imposible llevar a su hijo a clases porque no tiene ni para costear los gastos de los pasajes, “Vivo muy lejos y gasto a diario entre treinta y cuarenta bolívares para traer a Jhon (su hijo) al colegio. Esta problemática no permite que las niñas y niños avance en su proceso de socialización y aprendizaje significativo escolar y sobre todo a estos niños en particular por presentar en su mayoría ceguera total e irreversible. Según


Vivian Toledano Psicólogo Infantil del plantel “La situación de los niños es preocupante, pues el proceso no se cumple como debería ser y aunque ahora reciben ayuda por parte de los entes competen como, alcaldías, gobierno nacional y ministerio de educación todavía falta mucho camino por recorrer” La Asociación Zuliana de Ciegos es otro ente que ayuda a beneficiar a los estudiantes de esta unidad educativa, les brinda apoyo en cuanto a materiales didácticos se refiere, también cuentan con el apoyo incondicional del Club de Leones de Maracaibo institución que fundó la unidad educativa Especial Bolivariana Joaquín Goecke con el nombre de Instituto de Capacitación Para Ciegos Joaquín Goecke.

jueves, 31 de marzo de 2011

un niño o una niña invidente...

Un niño y una niña invidente… Un niña o niño invidente es una persona que carece de visión y su manera de percibir el mundo -que él mismo crea- no es igual al de un niño o niña vidente quien recibe toda la información a través de sus ojos, utilizando muy poco el resto de sus sentidos, contrario a los niño y niñas invidentes quienes reciben toda la estimulación e información y motivación de desarrollo biopsicosocial a través de los otros sentido (Gusto, tacto, olfato y audición)


Estos niños y estas niñas pueden imitar situaciones por medio de estímulos auditivos, pero será incompleta si no cuenta con la explicación adecuada del maestro o de un compañero, incluso en muchas ocasiones no podrá hacer ninguna interpretación si no se facilita información al respecto. Es importante reproducir situaciones de la vida cotidiana, para que este se mueva libremente por todo tipo de espacio (abierto y cerrado), siempre bajo la supervisión del adulto.



Cabe destacar que cuando sepa reconocerlos, será capaz de desplazarse de manera autónoma, sin necesitar ningún tipo de ayuda. Debe evitarse toda sobreprotección que no haría otra cosa que crear en el niño un sentimiento de inseguridad. En este aprendizaje, resulta inestimable la ayuda de un lenguaje descriptivo (delante, al lado, detrás, derecha e izquierda) así como cualquier otra “Pista” para que estas personas puedan moverse en el espacio con seguridad.

EL MUNDO DEL CYBER ESPACIO PARA NIÑOS Y NIÑAS CIEGOS

En la única institución para niños y niñas invidentes del Zulia, Unidad Educativa Especial Bolivariana Joaquín Goecke, existe un laboratorio de computación, el cual los estudiantes de esta casa de estudios disfrutan en pleno. El maestro Ali García, encargado de esta área nos cuenta como es su funcionamiento. -¿Qué beneficios tiene la materia de Computación para los niños? Ali García: Es beneficiosa ya que se puede accesar a la información fácilmente, leer y enriquecer los conocimientos a través de la computadora. -¿Cuáles es el programa que se utilizan en la materia para el fácil acceso de los niños y niñas invidentes a la información? -Ali García: El Jaws, que es un programa articulador. Este es un lector de pantalla que hace la función de los ojos, dice todo lo que se está haciendo en la PC y transforma esa información en audio, haciéndola llegar hasta los oídos. Es un programa indispensable. -¿Quiénes donaron este laboratorio informático? -Ali García: Una contratista de PDVSA llamada Schlumberger donó 20 computadoras y equiparon la sala de computación. -¿Cuáles programas manejan los niños y niñas? ¿son distintos para los videntes? Ali García: Es el mismo para todos, para los niños invidentes o videntes. En esta sala todavía no cuenta con equipos avanzados para ciegos porque a veces no es tan necesario. Para los ciegos existen líneas Braille que se pegan a la PC y en vez de escucharlo aparece una rayita con los puntos del Braille. Cuando son niños con discapacidad visual y auditiva se utiliza esta línea Braille también ya que los equipos especializados son muy costosos. También está el macro tipo, que son las figuras grandes en la pantalla; hay programas para magnificadores pero actualmente el colegio no cuenta con esos equipos y sólo se trabaja con el Jaws. -¿Cuáles han sido las experiencias mas significativas que haz vivido con los niños en esta materia? Ali García: Más que experiencias son satisfacciones porque hay niños que egresan utilizando el recurso del Internet, el procesador de texto Microsoft, entonces da alegría saber que una persona invidente igual que yo pueda utilizar la PC, que pueda integrarse poco a poco en el ambiente común, en el cotidiano y estar a la par con los niños videntes. Son reconfortables las situaciones que pasan en esta sala y llenan de satisfacción. Para el maestro García, la satisfacción más grande es poder enseñar y formar fututos profesionales que ayuden al crecimiento y desarrollo de nuestra patria Bolivariana.

BRAILLE EN LA ESCUELA.



Edita de Bracho, educadora desde hace más de treinta años contesta presencialmente algunas interrogantes




-¿Qué es el Braille? -Edita de Bracho: Es el sistema con el cual las personas con discapacidad visual leen y pueden escribir. Este sistema consta de varias combinaciones que dan como resultado todas las letras del alfabeto, números y otros signos.




-¿Cómo se aprende el sistema Braille? -Edita de Bracho: El sistema Braille tiene la regleta, que es como decir el cuaderno, y el punzón cuenta con unas casillas que conforman el signo generador que a su vez está compuesto por 6 puntos: 1-2-3 a la derecha y 4-5-6 a la izquierda.




-¿Cómo aprenden los niños a dividir en Braille? -Edita de Bracho: Tienen en Braille la caja aritmética, que es una caja que tiene los cubículos donde se escriben los números. Estos números vienen escritos en unos daditos, los cuales se van colocando en cada cuadrito del número y se va colocando el signo; así aprenden a sumar, restar y dividir.




-¿Cuáles son las experiencias que han tenido los niños en el área que imparte (Braille)? -Edita de Bracho: Al principio no es muy agradable porque el Braille es una cadena de aprendizaje donde hay que empezar con la definición de la literalidad por parte del niño: izquierda, derecha, arriba y abajo. Luego los niños tienen que ir fabricando las letras, no es como los videntes que las van dibujando.




Los niños que aprenden Braille tienen que ir fabricando las letras puntito por puntito, de pronto a ellos les parece tedioso pero hay que ser constante y manejar muchos estímulos para que el niño se habitúe a la escritura. Hay que empezar mucha paciencia esta enseñanza de Braille en los primeros grados para así poco a poco ir avanzando y madurando esta habilidad de manera favorable. Así mismo la educadora de la Unidad Educativa Especia Bolivariana Joaquín Goecke, afirma que la enseñanza de Braille a niños y niñas invidentes es fundamental, pues sin esto el aprendizaje no sería completo.





Makeny Medina.

jueves, 17 de marzo de 2011

NIÑOS INVIDENTES AHORA SON MÁS ATENDIDOS, PERO AÚN FALTA APOYO.


La economía venezolana en estos tiempos está por el suelo y esta problemática ataca a los más desprotegidos. En la Unidad Educativa Especial Bolivariana “Joaquín Goecke”, esto es un día a día que afecta directamente a su población estudiantil, comprometida visualmente.
Esta institución es la única en el Zulia en su especialidad, por ende, todos aquellos individuos que necesiten de esta educación deben trasladarse hasta esta escuela, ubicada en el Municipio San Francisco.




Más de ochenta y seis niños y niñas invidentes de esta institución en su mayoría viven en hogares de muy bajos recursos, lo que les impide trasladarse a su sitio de estudio, lo cual resulta contraproducente para su desarrollo biopsicosocial.
Por otra parte según declaraciones de la Maestra Edita de Bracho quien también es invidente y cuenta con más de treinta años de servicio en esta institución asevera:




Además Vivian Toledano, Psicólogo Infantil, expresa su opinión en cuanto a la deficiencia educativa que sufren y con la que egresan los niños y niñas de esta institución por culpa de su baja condición socioeconómica.

jueves, 17 de febrero de 2011

¡A COMER Y A LUCHAR!


"Vamos a realizar una serie de manifestaciones pacificas de resistencia para enarbolar las banderas de libertad, justicia y democracia. Que en toda Venezuela se sienta la presencia del movimiento estudiantil en torno a la manifestación de nuestros objetivos", expresó Roderick Navarro, ex presidente de la Federación de Centros Universitarios y estudiante de Ciencias Políticas.

¿De qué sirve tanta pasión y compromiso con la patria?

Si en esta nueva y bastante deschavetada “QUINTA REPÚBLICA” solo se hace lo que el REY manda.

Aquí nadie opina, porque nadie puede opinar.

¡En Venezuela estamos fregados!

Y para mas colmo un grupo de soñadores se ponen a pasar hambre creyendo que así se solucionan las vainas.

¡Pues NO!

Hay que dar la pelea, pero no pasando más hambre que los pobres niños del hambre.

Hay que darle la cara a los problemas, dando la pelea, luchando.

Juana de Arco, no hizo huelga de hambre.

Al Aquiles de Troya, no lo mataron con una jeringa sino con una flecha en el talón… Mientras luchaba por sus ideales.

jueves, 10 de febrero de 2011

LaTecnología y TÚ deben ser UNO solo



En estos tiempos de globalización, saber de tecnología es necesario y hasta obligatorio. Ahora, para por lo menos optar a cargos en cualquier empresa y sin importar su fin comercial debes saber usar un computador. La interconexión humana avanza a pasos agigantados y aplastantes.




“Un curso de computación es más económico que la cesta básica alimentaria venezolana” aseveró Fabiana Sánchez, quien también destacó que toda persona debe saber por lo menos usar “Windows” (Serie de sistemas operativos inmersos en el computador, que permiten realizar ciertas actividades sencillas) “porque de lo contrario en ningún lado conseguirá trabajo”




Por otro lado, Daniel Piñeiro, coordinador del Instituto Nacional de Aprendizaje y Formación Especializada, dice que por medio de la tecnología “Se agilizan los procesos” haciendo de esto un beneficio para los trabajadores, pues hace menos forzoso y más eficaz su trabajo diario.




Además gracias a los avances de la tecnología, ahora contamos con el Blackberry, que más que ser un teléfono celular es casi un computador de bolsillo, que facilita el acceso a redes de información e interacción social desde cualquier punto de ubicación del usuario.

ESTADO: Leyendo.!


jueves, 3 de febrero de 2011

TRAEME UNA DE LAS DE ARRIBA... ESAS ESTÁN FRIAASS!


Estoy maluca pueeeesss!!!!! que vida tan reeeeecaaaa!!!




¿Queeeeeeeeeeeeeee meeeeeeeee meeeeeeeeeeeeeeeraaaaaaa?


¡Esto es mio!


Mejor me voy pa Los Puertos!


DEEEEEESSSSSSSDEEEEEE MEEEEEE REEEEENNNNCOOONNN!!!!!


Esa leche es miiiiiiiaaaaaaauuuuuuu... Desgraciado.!


ufffffffffff.... saaaaabroooosooooo! mas gueno pa´ este calor.!


jueves, 27 de enero de 2011

Esta extrovertida cabra ha perdido a su madre ¡AYUDALA!

HACE YA DOS DIAS ESTA EXTROVERTIDA PERO AHORA TRISTE CABRA PERDIÓ A SU MADRE.
SI HAZ VISTO O CONOCES A UNA CABRA LOCA, AGARRALA ELLA ES MAMÁ CABRA.

¿Quieres unos zapatos como estos?

Estos zapatos te ensañaran el verdadero significado de "PONERSE EN LOS PIES DE OTRO"
¡COMPRALOS Y ASI ENTENDERAS A TU PAREJA!